Сочетание глубокого понимания, огромного любопытства и тяги к знаниям запускает механизм достижения успеха и счастья на всю жизнь.
«Когда я впервые посетила наш партнерский институт в США 10 лет назад и увидела счастливых и добрых детей в возрасте 3–5 лет, которые умели читать, считать, рассуждать о великих художниках мира, говорить на трех языках, играть на скрипке, заниматься гимнастикой и при этом любить учиться, я была поражена, потому что ничего подобного я раньше не видела», – говорит Таня Сиддики директор детского сада и яслей Masterminds.
У меня возникло множество вопросов. Могут ли маленькие дети научиться всему этому? Стоит ли начинать так рано? Не отнимет ли учеба все их детство? И, самое главное, зачем моему ребенку все это?
Мне потребовались годы, чтобы найти ответы. В их поиске я прошла три стадии осознания.
На первом этапе мои коллеги рассказали мне, чему мы научились за 60 лет работы с детьми. Я поняла, что от рождения до 6 лет мозг развивается особенно активно, и именно это время – лучшее для интеллектуального, физического и социального развития ребенка. Я узнала, что дети не только могут учиться в этом возрасте, но и делают это эффективнее, чем в любом другом, при этом полученные за эти годы знания остаются с ними до конца жизни. Я узнала, что способности ребенка – это продукт стимуляции и предоставления возможностей, а не генетической предрасположенности, и стимулировать мозг можно сознательно, а не случайно. Самое главное: дети предпочтут учебу всему остальному, если она будет приносить радость, а темп обучения будет комфортным для них. Я видела, как дети радуются и гордятся своими достижениями. А когда они не занимались учебой, они оставались на удивление счастливыми и разносторонне развитыми детьми.
Второй этап наступил, когда я внимательно изучила программу обучения и начала выполнять ее со своей двухлетней дочерью. Результат был налицо. В 5 лет я записала ее на теннис, хотя до этого она занималась только гимнастикой, плаванием и игрой на скрипке, ракетку в руках даже не держала. Уже на первом уроке она показала превосходные навыки – как будто играла в теннис много лет. Тренер не мог поверить, что ребенок пришел на первый урок. В тот момент я поняла, что координация и развитые навыки, полученные в ходе другой физической и интеллектуальной деятельности, каскадом распространялись и на другие виды деятельности, совершенно неизвестные ребенку ранее.
Казалось бы, этих аргументов достаточно, чтобы убедить любого родителя в эффективности наших программ. Но я чувствовала, что впереди меня ждут новые открытия. И третий этап осознания наступил для меня сейчас: моя дочь, которой уже 11 лет, начала читать и понимать книги, рассчитанные на гораздо более взрослых детей. Она не только читает классическую литературу и биографии, но и понимает заложенный в них смысл. Она необычайно любопытна и обожает учиться, всегда ищет ответы на новые вопросы. И каждое достижение она встречает с радостью.
Я начала говорить с ней о принципах успеха и счастья, постулируемых такими мотивационными спикерами, как Тони Роббинс, Робин Шарма и Боб Проктор. Она понимает их суть, что не всегда под силу даже взрослым с барьерами мышления. Я вижу, что она растет с гораздо лучшим,чем у многих из нас, пониманием того, что нужно для счастливой и успешной жизни. Теперь я вижу, что сочетание глубокого понимания вещей, огромного любопытства и любви к учебе создало «добродетельную базу» для поддержания состояния счастья и успешности на протяжении всей жизни.
Универсальная истина для всех нас состоит в том, чтобы наши дети получали все самое лучшее, включая возможности, которых не было у нас самих. Мы не сможем прожить за наших детей их жизнь, но мы можем вооружить их мужеством, уверенностью и любопытством. Мы можем их подготовить к созданию счастливой и успешной жизни. Это то, чего я желаю своей дочери и всем нашим детям. Каждый день детский сад и ясли Masterminds работают над тем, чтобы все это стало былью.
Узнать больше о Masterminds можно, посетив сайт www.masterminds.ae.
Детский сад расположен в Дубае, в районе Umm Suqeim, рядом с отелем Burj Al Arab.
